Précisons tout de suite que l’élève joue sur une harpe celtique et le professeur sur une grande harpe. Nous voici plongé dès le début dans une atmosphère « british » avec quelque chose qui ressemble fort à un Carillon Westminster quatre quarts. Suivent des variations sur ce thème évocateur qui aboutissent à un cantabile puis à un retour au tempo primo et à ses évocations londoniennes.  Tout cela, précisons-le, ne manque pas d’agrément !