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Catégorie : Formation musicale
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Anthony GIRARD : Le langage musical de Stravinsky dans l’Histoire du soldat.  « Les cahiers d’analyse musicale », Billaudot : G 8789 B.

 

Professeur au CRR de Paris et à la Schola Cantorum, Anthony Girard a déjà publié chez le même éditeur de nombreux ouvrages d’analyse musicale.  Celui-ci comporte les mêmes qualités que les précédents : clarté, pertinence, intérêt musical et pédagogique.  Il s’adresse aussi bien aux grands élèves des conservatoires et écoles de musique qu’aux amateurs désirant augmenter leur culture musicale en approfondissant des œuvres essentielles de l’histoire de la musique.  Tous les aspects de l’œuvre sont examinés à partir d’exemples pris dans la partition.  L’ensemble est à la fois clair et précis.  Il y a là un très beau travail au service de la musique.

 

 


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Catégorie : Formation musicale
Le langage musical de Stravinsky dans l’Histoire du soldat

Anthony GIRARD : Le langage musical de Stravinsky dans l’Histoire du soldat.  « Les cahiers d’analyse musicale », Billaudot : G 8789 B.

Professeur au CRR de Paris et à la Schola Cantorum, Anthony Girard a déjà publié chez le même éditeur de nombreux ouvrages d’analyse musicale.  Celui-ci comporte les mêmes qualités que les précédents : clarté, pertinence, intérêt musical et pédagogique.  Il s’adresse aussi bien aux grands élèves des conservatoires et écoles de musique qu’aux amateurs désirant augmenter leur culture musicale en approfondissant des œuvres essentielles de l’histoire de la musique.  Tous les aspects de l’œuvre sont examinés à partir d’exemples pris dans la partition.  L’ensemble est à la fois clair et précis.  Il y a là un très beau travail au service de la musique.

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Catégorie : Formation musicale
Le Voyage à Leipzig.

Michel MOLLARD : Le Voyage à Leipzig.  De fugue en fugue, à la découverte du Clavier bien tempéré de Jean-Sébastien Bach.  Préface : Zhu Xiao-Mei.  Présentation des textes musicaux : Marcel Bitsch.  Van de Velde : VV 399.

 

Fallait-il classer dans les livres ou dans l’édition musicale cet objet bizarre et passionnant ?  Sans doute cette recension mériterait de paraître sous les deux rubriques.  L’ensemble comprend un petit volume et une partition : celle des œuvres analysées dans le volume.  Le propos de l’auteur, polytechnicien, directeur d’un grand groupe financier et président de l'Institut technologique européen des métiers de la musique (ITEMM), est de rendre accessible à l’amateur éclairé (et ce peut être tout simplement les grands élèves de nos conservatoires) le Clavier bien tempéré grâce à l’analyse de quatorze fugues et du fameux prélude en ut majeur. 

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Catégorie : Formation musicale
A Tempo.

Chantal BOULAY & Dominique MILLET : A Tempo.  Cours complet de formation musicale. Vol. 7. 2e cycle, 3e année. 1 vol. écrit, 1 vol. oral, 1 fascicule de corrigés. Billaudot : G 8369 B.

Nous avons déjà dit tout le bien que nous pensions de cette méthode extrêmement complète et très pédagogique. Le contenu en est riche et comporte tous les aspects souhaitables pour un harmonieux développement musical des élèves.  Rien n’est laissé dans l’ombre, depuis la lecture de notes pratiquée « in situ », c'est-à-dire sur des extraits d’œuvres, jusqu’au commentaire d’écoute et à l’audition, sans oublier théorie et analyse.

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Catégorie : Formation musicale
L’oreille à l’écoute.

Agnès MABIRE-BEX : L’oreille à l’écoute.  Comprendre le langage musical.  Fin 2e cycle.  1 vol. textes, 1 vol. corrigés + CD.  Billaudot : G8324B.

Voici donc le troisième volume de cette méthode de formation de l’oreille dont nous avons déjà dit tout l’intérêt dans nos News 23 et 19 (novembre 2008 et mai 2009).  Rappelons qu’il s’agit d’un développement de tous les paramètres de l’écoute, de la dictée musicale traditionnelle au relevé, à l’analyse des formes, de l’instrumentation, bref de tout le discours musical.  Destiné aux élèves, il constitue aussi une excellente formation pour l’auditeur ayant quelques notions de solfège et désireux d’approfondir son écoute et sa culture musicale.

 

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Catégorie : Formation musicale
Tour de chants.

Jean-Clément JOLLET : Tour de chants.  Livre de mélodies.  Vol. 4.  CD. Billaudot : G 8089 B.

Destiné à la 4e année de premier cycle, pour les écoles qui ont un premier cycle en quatre ans, ce volume contient, dans sa première partie, des chansons françaises à réaliser par répétition, la deuxième partie est accessible par la lecture.  Les textes musicaux sont présentés sans accompagnement pour ne pas gêner la lecture des élèves, mais les accompagnements sont présents dans un encart.  Enfin, la troisième partie est consacrée à des textes du répertoire et présentés avec piano.  Le CD est un outil indispensable ; il ne donne pas seulement l’ensemble du play-back, mais des éléments du travail préconisé par l’auteur.  Il ne comporte pas moins de 85 plages… Bref, il s’agit d’un recueil tout à fait remarquable réalisé par un véritable pédagogue.

 

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Catégorie : Formation musicale
Le rythme dans la peau

Joy KANE : Le rythme dans la peau : une collection de chansons « dits-dactiques ».  CD.  Lemoine : 28 350 H.L.

On ne présente plus Joy Kane, en France, depuis 1981.  Sa collection « La musique, c’est toi » résume toute sa philosophie.  Il s’agit de bouger dans l’espace/temps tout en chantant.  Ce volume regroupe un certain nombre des exercices/chansons proposés par Joy Kane tout au long de ses années d’enseignement.  L’enregistrement permet une mise en œuvre plus facile en même temps qu’il communique le style et l’esprit de l’auteur.  Classées par sujet, plutôt que par âge ou niveau, les chansons à la fois drôles et instructives sont faites pour être chantées et dansées avec les autres.

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Agnès MABIRE-BEX : L’oreille à l’écoute

Comprendre le langage musical.  Fin 2e cycle.  1 vol. textes, 1 vol. corrigés + CD.  Billaudot : G8324B.

Voici donc le troisième volume de cette méthode de formation de l’oreille dont nous avons déjà dit tout l’intérêt dans nos News 23 et 19 (novembre 2008 et mai 2009).  Rappelons qu’il s’agit d’un développement de tous les paramètres de l’écoute, de la dictée musicale traditionnelle au relevé, à l’analyse des formes, de l’instrumentation, bref de tout le discours musical.  Destiné aux élèves, il constitue aussi une excellente formation pour l’auditeur ayant quelques notions de solfège et désireux d’approfondir son écoute et sa culture musicale.

 

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Jean-Clément JOLLET : Tour de chants.

Livre de mélodies.  Vol. 4.  CD. Billaudot : G 8089 B.

Destiné à la 4e année de premier cycle, pour les écoles qui ont un premier cycle en quatre ans, ce volume contient, dans sa première partie, des chansons françaises à réaliser par répétition, la deuxième partie est accessible par la lecture.  Les textes musicaux sont présentés sans accompagnement pour ne pas gêner la lecture des élèves, mais les accompagnements sont présents dans un encart.  Enfin, la troisième partie est consacrée à des textes du répertoire et présentés avec piano.  Le CD est un outil indispensable ; il ne donne pas seulement l’ensemble du play-back, mais des éléments du travail préconisé par l’auteur.  Il ne comporte pas moins de 85 plages… Bref, il s’agit d’un recueil tout à fait remarquable réalisé par un véritable pédagogue.

 

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Joy KANE : Le rythme dans la peau

une collection de chansons « dits-dactiques ».  CD.  Lemoine : 28 350 H.L.

On ne présente plus Joy Kane, en France, depuis 1981.  Sa collection « La musique, c’est toi » résume toute sa philosophie.  Il s’agit de bouger dans l’espace/temps tout en chantant.  Ce volume regroupe un certain nombre des exercices/chansons proposés par Joy Kane tout au long de ses années d’enseignement.  L’enregistrement permet une mise en œuvre plus facile en même temps qu’il communique le style et l’esprit de l’auteur.  Classées par sujet, plutôt que par âge ou niveau, les chansons à la fois drôles et instructives sont faites pour être chantées et dansées avec les autres.